nå har dere jobbet med en ukjent tekst. Målet var å forstå teksten og øke kunnskapen om hvordan vi kan få mer overskudd, samt å lære nye ord og (fag-)uttrykk sammen med andre. Dette skulle trene lese-skriveferdigheten, muntlige ferdigheter (diskusjon, bli enig om noe, forklare ord/uttrykk) og digitale ferdigheter.
Vennligst svar på spørsmålene nede:
1.
Hva har du lært i denne timen? HVORDAN, HVORFOR?
Jeg jobbet med del 1 =Nei, løsningen er ikke kaffe og Red bull. Jeg har helt enig om teksten, vi har mange alternativet for å bli frisk hverdag uten kaffe og red bull..for eksempel man kan gå på trening, søvn nok, spise sunt kostholdning, god hygiene og har god venner og familien.
Jeg har lart mye om hvordan kan man hindre stresse og hordan kan sove got.Fordi det er viktig fo livet.
jeg lærte mange nye ord, skriver betydningen av hver ord.Fordi det er viktigog vite betydningen av ord å lære.
Jeg har lært mye om riktig kosthold og hvordan det påvirker helse. Jeg har fått kunnskaper fra forskjellige temaer ved å lese teksten. Det er viktig å lese nøye fordi du kan forstå godt og forklare teksten selv.
Jeg har lart mye om samarbeder hjlpaehvarandre,fordi det er viktig for hva som helst.
I denne timen jeg har lært mye om hvordan å passe på kroppen vår og hvorfor vi trenger å gjøre det.
2.
Hva var nytt for deg?
Det er nytt for meg at man bør regelmessi moltid.
Å bruker dette programmer, det er veldig lett å forstå og jobbe med. Jeg har lært at når man skal sover man må unngå å ta med seg beskymringer og problemer til sengs. gjøre og lære nye oppgaver.
Det er nytt for meg å lage link.
For meg det er nytt vhordan å lage link.
For meg det var nytt for å bruke en ny verktøy og merkere ord som jeg ikke forstår og svare på det.
3.
Oppnådde du målet? (Å forstå en ujkent tekst?) HVORFOR? HVORFOR IKKE?
For meg det er viktig å forstå en ukjent tekst eller ord for å ha bedre kunnskap.
har nådd mitt mål å forstå mange ting ukjent.Fordi det er en måte å vite og lære ting som man ikke kjenner og vet av en tekst.
Ja, det gjorde jeg. Jeg forsto hva jeg har lyst fordi det har forklaringen for de ordene som er vanskelige. Det ble lettere å forstå teksten på grunn av links.
Ja,fordi det er viktig å ha gode konskap og det hjelper til kominikasre med menskker.
Jeg har oppnådde målet fordi det var en god forklæring om hvordan vi skal gjore det.
4.
Lærte du noe av å bruke et nytt digitalt verktøy? HVORFOR? HVORFOR IKKE?
Jeg har lært hvordan å bruke et nytt verktøy som dette.. vi kan skrive på teksten med engang or jobbe med linke og gi forklaringen på noen vanskelig ord.
Ja,jeg har lart om hvordan kan vi lage link
Ja jeg har lært å bruker nye ting fra den.Fordi dette er nytt å lære for meg.
Ja, jeg har lært et nytt digitalt verktøy. Wikispaces er helt nytt for meg. I tillegg har jeg lært om hvordan jeg kan lage link og lagre den.
Ja, fordi vi må ha mer komenikasjon,fordi før jeg vet ikke hvordan kan jeg forklare til andre person med digital verktøy.
Jeg har lærte om hvordan å bruke et nytt digital verktøy fordi vi har gjort det på den enkleste måte og samarbeide.
5.
Var forklaringene av læreren gode nok? HVORFOR? HVORFOR IKKE?
Læreren forklaringene er veldig lett å forstå og på enkelt måte. Det er ikke så komplisert å lese og forstå.
Ja, det hvar gode forklaring.
om de var tilstrekkelige forklaringer av læreren.Fordi det er en god lærer.
Ja, det var gode forklaringene fordi det bruker enkle ord som man kan forstå godt.
Ja,hun forklarte ganske nok.
Jeg syntes forklaring var god nok fordi jeg klarte å gjore oppgaven ferdige.
6.
Likte du denne arbeidsformen, og vil du gjøre dette igjen? HVORFOR? HVORFOR IKKE?
Ja, jeg liker dette arbeidsformen, og vil gjerne å jobbe mest her på oppgavene eller tekstene.
Ja, jeg liker denne arbidsformen det er nytt for meg. jae vi repetre litt.
ja jeg likker denne måten å jobbe.Fordi det er lett å forstå.
Ja, jeg liker denne arbidsformen og vil jeg gjerne gjøre dette igjen fordi jeg ikke forbereder bare mine norske kunnskapene, men også mine datakunnskaper. Dessuten kan jeg bruke forskjellige data verktøy og det er morsomt.
Ja,jeg liker denne arbeidsformen og jeg vil gjrne å gjøre igjen, fordi det hjelper for meg hvis har mye prakssis.
Jeg likte arbeidsformen fordi vi har arbeidet i gruppe og diskutere, jeg vil gjerne gjore det igjen.
7.
Har du andre kommentarer, evt. forbedringsforslag?
Jeg har ikke noen kommentarer. Jeg har bare forslag, jeg tror vi trenger mer opplysninger om dette verktøy og jobbe mest fordi jeg synnes det vær veldig bra program for oss som fra utlanding. Det er veldig lett forklaringen og god tekster.
for meg dette er veldig bra.
Det er en veldig god måte å lære norsk og andre greier.
Neg, jeg har ikke andre kommentater det er vedlig bra,men jeg lure på ha praktesere med denn.
Jeg syntes at dette var en veldig bra måte å jobbe og lære Norsk.
nå har dere jobbet med en ukjent tekst. Målet var å forstå teksten og øke kunnskapen om hvordan vi kan få mer overskudd, samt å lære nye ord og (fag-)uttrykk sammen med andre. Dette skulle trene lese-skriveferdigheten, muntlige ferdigheter (diskusjon, bli enig om noe, forklare ord/uttrykk) og digitale ferdigheter.
Vennligst svar på spørsmålene nede:
1.
Hva har du lært i denne timen? HVORDAN, HVORFOR?
2.
Hva var nytt for deg?
3.
Oppnådde du målet? (Å forstå en ujkent tekst?) HVORFOR? HVORFOR IKKE?
4.
Lærte du noe av å bruke et nytt digitalt verktøy? HVORFOR? HVORFOR IKKE?
5.
Var forklaringene av læreren gode nok? HVORFOR? HVORFOR IKKE?
6.
Likte du denne arbeidsformen, og vil du gjøre dette igjen? HVORFOR? HVORFOR IKKE?
Jeg likte arbeidsformen fordi vi har arbeidet i gruppe og diskutere, jeg vil gjerne gjore det igjen.
7.
Har du andre kommentarer, evt. forbedringsforslag?
Ruzelee, Mercedes, Trecia, Kidist og Marcia